LEMBAR KERJA SISWA
Satuan Pendidikan : SMP Negeri
2 Ngawi
Mata Pelajaran :
IPA-Biologi
KelasSemester : IX / 1
(One)
Kompetensi Dasar : 1.3 Mendeskripsikan system
koordinasi
dan alat indera pada manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan
Nama : ….................................. Group : …..................................
Kelas : ….................................. Tanggal : …………………………
Topik : Alat
Indera
Tujuan : Memahami struktur dan mekanisme
kerja mata, telinga, kulit dan Lidah.
A.
Amati gambar mata berikut ini, beri nama
bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar!
|
No
|
Bagian-bagian Mata
|
Fungsi
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
|
11
|
|
|
|
12
|
|
|
|
13
|
|
|
|
14
|
|
|
2. Jelaskan mekanisme kerja mata.
B. Amati gambar telinga berikut ini, beri nama
bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar!
1.
Jelaskan fungsi masing-masing bagian.
|
No
|
Bagian-bagian Telinga
|
Fungsi
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
2.
Jelaskan mekanisme kerja telinga!
C. 1. Amati diagram kulit di bawah ini
1.
Tuliskan nama bagian-bagiannya serta fungsinya fungsi masing-masing bagian.
2.
Jelaskan mekanisme kerja kulit sebagai alat indera.
D. Amati gambar lidah berikut, tuliskan nama
bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar!
|
No
|
Bagian-bagian Lidah
|
Fungsi
|
|
1
|
|
|
|
2
| ||
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
2. Jelaskan mekanisme kerja lidah sebagai alat indera
D. Kesimpulan
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
0 komentar :
Posting Komentar